我國乒乓球名將馬龍宣布退役，引發了廣大球迷的關注，回顧我國乒乓球的歷史，我們發現，像馬龍這樣的優秀運動員在退役后，并沒有選擇成為教練，執掌教鞭,馬龍這批球員為何都不當教練了呢？

乒乓球運動員的職業生涯相對較短，相較于其他運動項目，乒乓球運動員的巔峰期通常在20歲左右，而職業生涯的黃金時期也僅有短短幾年，在這段時間里，運動員需要付出大量的時間和精力去訓練、比賽，很難有時間和精力去學習教練技能，退役后的球員往往更傾向于休息和調整,而不是立即轉型成為教練。

乒乓球教練的門檻相對較高，成為一名優秀的教練，不僅需要具備豐富的比賽經驗和深厚的乒乓球功底，還需要具備良好的溝通能力、心理素質和團隊管理能力，這些技能并非一朝一夕可以掌握，需要長時間的積累和磨練，對于退役球員來說，轉型成為教練意味著要從頭開始，重新學習,這對于他們來說無疑是一個巨大的挑戰。

乒乓球教練的待遇并不理想，相較于運動員時期的高收入，教練的薪資待遇往往較低，教練的工作壓力也較大，需要承擔起培養新一代運動員的重任，在這種情況下，許多退役球員更愿意選擇其他職業,以追求更好的生活品質。

乒乓球教練的選拔機制也存在一定的問題，在我國，乒乓球教練的選拔往往由上級領導決定，而非通過公開競爭，這種選拔機制容易導致教練隊伍的素質參差不齊,使得一些有潛力的退役球員無法進入教練行列。

值得一提的是，雖然馬龍等退役球員沒有選擇成為教練，但他們并沒有放棄對乒乓球事業的熱愛，他們通過參加公益活動、擔任形象大使等方式,繼續為我國乒乓球事業貢獻自己的力量。

馬龍這批球員之所以不當教練，原因是多方面的，從個人角度來說，他們更傾向于休息和調整，或者選擇其他職業；從社會角度來說，乒乓球教練的門檻較高、待遇不理想、選拔機制存在問題，這并不意味著退役球員不能成為優秀的教練,只是他們在轉型過程中需要面對更多的挑戰和困難。

展望未來，我國乒乓球事業的發展離不開新一代教練的培養，希望有關部門能夠重視教練隊伍建設，完善選拔機制，提高教練待遇，為退役球員轉型成為教練創造更好的條件，也希望更多有志于投身乒乓球事業的退役球員，勇敢地挑戰自我,為我國乒乓球事業再創輝煌。